Een ‘reddende engel’ voor leerlingen of juist een compensatiemiddel: welke rol speelt de n-term bij de eindexamens?

Voor eindexamenleerlingen kan de normeringsterm het verschil maken tussen nét een voldoende of een onvoldoende. Volgens normeerders zelf moet de ‘n-term’ vooral zorgen voor een eerlijke examinering.

Original source: NRC