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Quando a infância é escutada, novos mundos se tornam visíveis

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A Mostra “Mosaico de Traços, Palavras e Matérias” propõe uma experiência inspirada na abordagem de Reggio Emilia, que valoriza investigação, criatividade e participação infantil Crédito: Divulgação. Algumas exposições apresentam obras. Outras apresentam ideias. A exposição-ateliê “Mosaico de Traços, Palavras e Matérias” propõe algo ainda mais raro: tornar visíveis os modos como as crianças pensam. Recebida pela Casa da Criança Armanda Malvina Mendonça, em Ipuã, a Mostra convida o público a mergulhar em uma experiência cultural e educativa inspirada na Abordagem Reggio Emilia, reconhecida internacionalmente por compreender a infância como tempo de potência, investigação, criatividade e produção de conhecimento. Mais do que observar painéis, registros ou produções infantis, o visitante é convidado a perceber como as crianças constroem hipóteses, elaboram narrativas, relacionam materiais, formulam perguntas e interpretam o mundo ao seu redor. A Mostra foi concebida pela Reggio Children, organização italiana responsável pela valorização e difusão internacional da experiência educativa das escolas municipais de Reggio Emilia, cidade localizada no norte da Itália e reconhecida mundialmente por uma abordagem pedagógica construída a partir da escuta das crianças e da valorização de suas múltiplas linguagens. A exposição reúne painéis, registros, vídeos e práticas de ateliê que evidenciam os processos de aprendizagem e pesquisa desenvolvidos pelas crianças Crédito: Divulgação. No Brasil, a circulação da Mostra acontece em articulação com a RedSOLARE Brasil, única instituição brasileira autorizada a colaborar diretamente com a Reggio Children na promoção e difusão da Abordagem Reggio Emilia, realizando iniciativas culturais, formativas e de cooperação internacional ligadas à experiência italiana. A chegada da Mostra a Ipuã representa, portanto, mais do que a realização de um evento. Ela conecta o município a uma rede internacional de reflexão sobre infância, educação, arte...