Deutsch und Mathe und sonst nichts: Berlin will seine Bildung verbessern – und versteht sie dabei falsch

Mit einer neuen Qualitätsstrategie will die Bildungssenatorin Berlins Schülerleistungen hochziehen. Doch wer zu viel „Fokus“ auf „Kerngeschäft“ und „Output“ legt, entwickelt einen ungesunden Tunnelblick, meint unser Kolumnist.

Original source: Tagesspiegel